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伤感广播稿

  • 伤感广播稿十五篇

    在平时的学习生活中,范文的用途越来越广,不同的文章可以用在不同的场合,你也许正需要一些范文作为参考,下面的内容是小编为大家整理的伤感广播稿十五篇,希望对你的工作和生活有所帮助。

    伤感广播稿 篇1

    生命是一场大的遇合,环环相连.此间的我们,面目从容地穿行而过.于千万人之中,于时间的无涯的荒野里,没有早一步,没有晚一步,刚巧赶上了.

    遇见你,遇见所要遇见的集体,遇见两年来共度风雨的班级--13.千言万语,惟有轻轻地问一句:“噢,原来你也在这里吗?”

    是的,我们都在这里.相遇,相识,相知.于时间的画布,涂鸦一幅名唤的风景.那是我们勇敢的小年岁,那是我们的花开不败.

    爱过知情重,醉过知酒浓.青春如花花似梦.幸运的是我们,曾陪伴她们绽放.

    不会忘记 英语短剧中走出的我们自己的美女与野兽,用爱和真心记录13班最初的心动.

    不会忘记 篮球赛场上奔跑的矫健的身影和场边呐喊的人群,用汗水和勇气,展现13班初具的团结和毅力.

    不会忘记 那年夏天暴雨中的军训,我们用整齐的队列践行“众志成城,不畏风雨”的誓言.虽雨湿清衫亦显壮气如虹.

    不会忘记 那个金秋骄阳下的赛场,我们用团体第二的辉煌战绩缔造了文科班的传奇.纵汗透薄衫更添王者雄风.

    还有走廊上大声诵读的你.

    还有书桌前笔耕不辍的你.

    那个爽朗笑着爱搞怪的你.

    那个微蹙眉头的害羞的你.

    伤感广播稿 篇2

    回首昨天,展望明天,校园之声与你一起把握每一天!

    a:伸出你的手,伸出我的手,让我们相会在广播中;

    b:传播校内外讯息,抒发学子心声,丰富课余生活;

    敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!我是小米!我是德宝!

    伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,《校园之声》节目与大家准时相约

    a:今天为大家安排的栏目有《一米阳光》,《毕业纪念季》,《原创地带》做好准备,让我们开始一段温馨快乐的旅程吧!祝愿大家都有一个愉快的星期一

    抬头,踮脚,这才是仰望幸福的角度。

    那天,看到这样一句话,愣了一下。而后下意识的抬头,踮起脚尖,做着仰望的姿势。

    有时候会想到自己,想起以前那些不开心的经历,想着自己的眼下的生活,大多时候都不敢去想以后,其实是害怕,经常会没有安全感,没办法相信眼前的人真的可以与自己相濡以沫直至终老。

    很希望自己的生活过得单纯,没有很多的碎念,性情温和,与人为善。

    早起踏着日出外出,灯火略明归来,做一个入得厨房出得厅堂的温情女子,这样也许

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  • 广播台广播稿

    写范文是不是真的就很难呢?处理文档和信息已成为现代教育体系的必修课程,撰写途中遇到困难,不妨去参考优秀范文。通过阅读成功的范文我们可以培养出更加自主,想了解“广播台广播稿”的内容吗小编特别为您挑选了这篇文章,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

    广播台广播稿【篇1】

    k:他们在白天灿烂地开放,我们却在夜晚温柔地酝酿。你能听见青春在夜的边缘自由歌唱吗?当我们孤独面对自己的处所,我们和音乐不期而遇。

    w:听那些久违的真诚声音,不管他或他有多么陌生或不流行,唯有好音乐能滋养我们的生命。

    k:初次在朋友的推荐下听了他的音乐。当即就被震撼了,因为在他的音乐里分明就一种感动,这种感动是来自内心深处,也是最原始的。

    曹玺《两个人不等于我们》

    w:这不是一次简单的旋律的碰撞,在他的音乐中每一个音符都是用心去演绎的。他是不幸的,因为他无法看到这个世界红的花,绿的草还有身边朋友给他的微笑。

    k:但是他的音乐却抛开世俗的喧嚣还有纷扰,留给我们的是一次又一次最最刻骨铭心的感动和震撼。

    曹玺《melody》

    w:他叫曹玺,一个双目失明的音乐天才!他有着动人的嗓音和不一般的创作天赋。他自己作词、作曲、编曲、演唱的处女作《流星》一出世便受到广大听众的喜爱。

    k:他自己重新编曲、翻唱的《那些花儿》、《寂寞的季节》、《melody》、《两个人不等于我们》等充分展示出他高超的演唱技巧和敏锐的乐感,并以自己的独特方式重新演绎了这些歌曲,使它们获得了第二次生命,体现出曹玺鲜明的个人风格。

    曹玺:《寂寞的季节》

    片花

    k:欢迎继续回到《音乐双响炮》,给你最感动和最震撼的音乐,今天我们分享到的是曹玺的音乐。

    w:听曹玺的音乐有一种如沐春风的感觉。特别是在寂静的告别了喧嚣的夜晚,它们会像"一细清热的泉涧"缓缓流淌在你的心里。让你感受到的是在普通商业歌曲那里难以找到的纯净感。

    曹玺《那些花儿》

    w:朋友,想问你一个问题,这种感动的音乐会让你感动多久?也许这种感动会随着时间慢慢淡忘,但是,

    k:但是他的音乐在不经意触及了我们心中最柔软的地方,这份保存在心底的那份感动会在某个时刻因为文字的触动或音乐带来的触动而变成温热的泪流泻而出。

    曹玺《秘密》

    k:如果有可能见到曹玺,我一定要给他一个微笑,我知道他一定能用心感受得到。

    w:如果有可能见到曹玺,我一定要告诉他有很多朋友喜欢他的音乐,我还要告诉他,他的音乐让人变得坚强

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  • 广播稿感恩

    大家熟悉的文书样本有哪些呢?文件处理能力有助于企业更好地管理和维护客户关系,现代人们普遍认识到文书样本的重要性,这已成为一种普遍接受的价值观念。在搜索和整理的过程中,励志的句子编辑为大家奉上了“广播稿感恩”。

    广播稿感恩 篇1

    感恩五年因您而变

    ——泉州金蝶管理交流会

    “感恩五年因您而变”专业版v11.0上市推广感恩季里,泉州市东方世通软件****举办的“感恩5年,因您而变——泉州金蝶管理交流会”于2010年12月18日在理想茶行隆重召开。来自大泉州60多家企业的领导和财务负责人应邀出席了会议。

    客户签到

    在**了古筝精彩典雅的表演后,我们正式开始了这项活动。首先,东方世通se事业部曾爱琼将给大家做一个主题演讲:感谢5年,因为你而改变。

    对金蝶集团及kis产品线做了详细的介绍。重点介绍kis专业新产品v11.0的八大新功能亮点。

    同时,我们与您分享了客户体验的心声。

    古筝表演

    “感恩5年因您而变”主题演讲

    随后,在金蝶kis产品品牌形象的推广下,我们颁布了现场优惠升级和**的政策,超优惠的折扣和丰富而实用的礼品都引起了现场朋友的兴趣。促成现场5家以上的商机数量。

    客户咨询曾经理****政策

    会议期间,我们还安排了精彩的演出。在温柔的**声中,我们感受到了茶艺表演中浓郁的古典韵味,在城市快节奏的生活中接受了一次精神的洗礼。

    花茶茶艺表演

    在沟通环节,主持人通过两个互动游戏缩短了嘉宾之间的距离,现场气氛活跃,嘉宾积极配合参与游戏。在这种软背景下,所有嘉宾都主动提出了自己的问题,并与现场的朋友和客户经理自由交谈。体验区里更是座无虚席。

    与嘉宾们互动小游戏

    互动游戏

    体验区座无虚席

    与客户合影

    交流会在热烈和谐的声音中结束。许多客户仍在与体验区的技术人员沟通。本次活动取得了圆满的成功。

    广播稿感恩 篇2

    为了让同学们深刻领会父母的爱,引导同学们热爱、尊敬师长,让每位同学都拥有一颗感恩的心,学会如何去理解、体谅、关心父母,与父母和谐相处,以实际的行动来回报父母;更为了让班上同学懂得人生的价值、生命的意义,学会关爱自己、珍惜生命,做一个知感恩,懂感恩的热血青年。为此特教分院1508班在9月8日上午进行了以“感恩”为主题的班会。

    本次班会由班长主持,通过同学们的讲述、发问、分组讨论等形式,班会进行得如火如荼,调动了班上的每一位同学的参与。班会形式多样,触及心灵,唤醒

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  • 感恩广播稿

    文档处理技能是提升工作效率和水平的重要手段,借助范文在写作中可以起到事半功倍的效果。了解范文的整体写作框架和构思更重要,你经常积累范围类型吗?我们将为您介绍有关“感恩广播稿”的内容接下来请看,希望我们的建议能够为您的决策提供支持和协助!

    感恩广播稿 篇1

    背景音乐1起( )

    a:同学们

    b:老师们

    ab:大家好!红领巾广播站又和大家见面了。

    a:一年一度,春风秋雨,我们又一起迎来新的教师节。

    女:祝福所有的老师节日快乐!广播站“园丁颂――庆祝第24个教师节”特别节目,

    合:现在开始!

    a:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

    b:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老 师。

    a:加减乘除,算不尽您付出的艰辛。

    b:诗词歌赋,颂不完您作出的贡献。

    a:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃。

    b:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。

    a:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽。

    b:因为您一番耕耘的辛劳,才会有稻麦的金黄。

    a:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。

    b:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,助您的事业--

    ab:谱写更加靓丽的篇章!

    音乐起(我们爱老师)

    音乐停

    此时此刻,我相信大家心中一定有很多话,要对我们的老师说,下面,就让我们一起来听听 ,同学们想对老师说些什么?

    请一年级学生代表 发言:

    请二年级学生代表 发言:

    请三年级学生代表 发言:

    请四年级学生代表 发言:

    请五年级学生代表 发言:

    请六年级学生代表 发言:

    a:同学们,在我们荔园小学的每一个角落,处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。

    b:在教师节即将来临的日子里,我校六年级同学们的心中思绪万千,他们编排了一首小诗来表达自己的心声,并献给我们学校所有的老师,献给天下所有的老师,祝他们节日快乐!

    六年级诗歌朗诵(背景音乐2 )

    园 丁 之 歌

    a: 又是金风送爽

    又是稻粟飘香

    b:又是硕果累累

    又是桃李芬芳

    a:今天是全国上下为之祝福的节日

    我们的老师的节日

    ab:让我们真诚的说一声:“老师,您辛苦了!”

    让我们深情的道一句:“老师,谢谢您!”

    a:有人说“十年树木,百年树人”

    我们知道:

    代代新人的成长

    是您

    用心血浇灌 用生命乳养

    b:有人说“百年大计,教育为本”

    我们明白:

    国家的富强,民族的昌盛

    是您

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